Este documento recoge la propuesta realizada por la Concejalía de Bienestar Social implementada por DIFERENCIA2 del Taller de educación emocional “¡Somos emocionantes!”, una propuesta dirigida al alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria de El Puerto de Santa María y a sus familias, y que tiene como finalidad promover la cultura igualitaria entre chicas y chicos a través de la educación emocional, en el seno familiar.
Objetivo general:
- Promover conductas igualitarias entre el alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria de El Puerto de Santa María, a través de la educación emocional.
Objetivos específicos:
- Introducir al alumnado participante en la construcción diferencial de las emociones en chicas y chicos.
- Expresar las emociones de forma adecuada y adaptadas al momento y a las circunstancias.
- Aprender a identificar los sentimientos propios y a conectar con los sentimientos de las demás personas.
- Lograr un lenguaje fluido y extenso sobre las emociones: alfabetización emocional.
- Desarrollar habilidades para prevenir los efectos perjudiciales de las emociones.
- Dotar al alumnado de recursos suficientes para superar situaciones difíciles en sus vidas a través del autocontrol.
- Proporcionar recursos prácticos al profesorado y a las familias del alumnado participante para dar continuidad al Taller.
- Dinámica de presentación: “Me llamo… y me siento…”
- Las emociones en chicas y chicos, ¿iguales o diferentes?
- Hablamos con gestos, palabras y emociones.
- Yo siento, tú sientes, ella/él siente: la empatía emocional.
- Un cuento con mucha emoción.
- Le ponemos color y forma a las emociones.
- ¿Qué hacemos con las emociones?: ejercicios de Mindfulness.
- El emocionómetro: “¿Cómo nos hemos sentido? ¿Qué hemos aprendido?”.
- Dinámica de salida: “La medalla de las emociones”.
- El botiquín de las emociones para la familia.
La metodología a utilizar durante el Taller “¡Somos emocionantes!” será participativa y abierta a técnica y dinámicas de animación sociocultural, entre otras, en las que predominará el respeto, la escucha, el juego cooperativo y la participación del alumnado. Los métodos de trabajo en este Taller se basarán en las propias experiencias individuales del alumnado, en la actividad grupal y en el juego, y se aplicarán en un ambiente de seguridad, afecto y confianza para potenciar la autoestima y la integración social.
La atención a la diversidad también será de gran importancia, prestando especial consideración a las características personales del alumnado, sus necesidades y sus ritmos.
El Taller consta de dos sesiones de dos horas cada una, y estará estructurado de la siguiente manera:
- Comenzamos con la dinámica de presentación “Me llamo… y me siento… “que servirá para introducir el Taller de una forma lúdica.
- A través de una Presentación Power Point se hará una introducción teórico – conceptual de los conceptos de emoción, sentimientos, habilidades sociales, empatía, igualdad, diversidad y coeducación.
- Se utilizarán dinámicas, un trabajo en grupos mixtos y un cuento sobre las emociones, con el fin de trabajar los contenidos expuestos anteriormente de forma lúdica y atrayente para el alumnado participante.
- Se trabajará con el alumnado diferentes dinámicas y ejercicios de Mindfulness (autocontrol, respiración, concentración, observación, posturas, silencios).
- Para concluir trabajaremos con el “Emocionómetro” para analizar en asamblea: ¿cómo nos hemos sentido?, ¿Qué hemos aprendido?, etc.
- Como dinámica de salida, el alumnado elaborará su medalla de las emociones.
Una vez finalizada la sesión, se entregará al profesorado, una unidad de seguimiento, con la finalidad de dar continuidad en el futuro al trabajo realizado en el Taller.
Una vez finalizado el Taller, se invitará a las familias del alumnado participante a una sesión conjunta con sus hijos e hijas para preparar “El botiquín de las emociones para la familia”. En esta actividad, eminentemente práctica y lúdica, el alumnado compartirá con su familia lo aprendido en el Taller y se les proporcionará recursos a las familias asistentes para seguir trabajando en casa.
El Taller de educación emocional “¡Somos emocionantes! Está dirigido al Alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria (3º Y 4º de primaria) de los Centros Educativos de El Puerto de Santa María y a sus familias. En cada uno de los talleres se respetará la ratio del aula.
Coordinadora: Virginia Ramos Gómez (Centro Municipal de Información a la Mujer)
Correo electrónico: virginia.ramosgomez@elpuertodesantamaria.es
Tfno: 956 861 383 / 956 542 655