En este documento recoge la propuesta realizada por la Concejalía de Igualdad e implementada por DIFERENCIA2 de Las historias diferentes nos hacen iguales, un taller de coeducación para implementar dentro del programa educativo de los Centros de Enseñanza primaria de El Puerto de Santa María.
Objetivos Generales:
- Promover las conductas coeducativas entre el alumnado de Primaria de los distintos Centros Educativos de El Puerto de Santa María.
Objetivos específicos:
- Analizar la construcción identitaria de género en chicas y chicos desde una perspectiva innovadora y coeducativa.
- Fomentar la fantasía y la creatividad potenciando la Igualdad de Oportunidades y de Trato entre chicos y chicas.
- Utilizar la Narración Oral desde una perspectiva novedosa para coeducar al alumnado.
- Romper los tradicionales estereotipos y simbologías sexista.
- Crear historias donde se descarten los roles sexistas y se promuevan nuevos modelos basados en la equidad de género.
Para conseguir los objetivos planteados en los párrafos anteriores, en el Taller se trabajarán los siguientes contenidos y actividades:
- Presentación del Taller
- Dinámica de presentación “Me llamo… y mi personaje es…”.
- Niñas y niños, ¿iguales o diferentes?
- Analizamos los personajes de los cuentos tradicionales.
- Narración Oral “Historias diferentes”.
- Nuevos modelos, nuevos protagonistas.
- Siete preguntas mágicas para escribir otras historias diferentes.
- Dinámica de salida “Leo y comparto mi historia diferente”.
La línea metodológica a seguir en el Taller “Las historias diferentes nos hacen iguales”, será de carácter constructivista, de aprendizaje por descubrimiento y eminentemente participativa siendo el alumnado protagonista en todo el proceso formativo.
El Taller se iniciará con una dinámica de presentación del alumnado a través de un personaje de un libro que haya leído y que servirá para contextualizar el mismo. Posteriormente y utilizando una presentación powerpoint como apoyo, se le explica al alumnado la construcción de género a través de los diferentes agentes socializadores.
A continuación, a través de una Narración oral conformada por historias diferentes, se rompe con determinados símbolos y estereotipos sexistas que aparecen en los cuentos tradicionales. Estas historias se alternan con dinámicas en las que el alumnado interactúa y que hacen que se trabajen los contenidos de una forma más dinámica y participativa.
Tras la narración, se analizan y comparan de nuevo las características y los valores de los y las protagonistas de estas historias que se han contado. Además, el alumnado realiza una ficha de trabajo a nivel individual sobre la Narración Oral realizada que se comentará después en asamblea.
Como técnica de escritura creativa, se utilizará la dinámica Las 7 preguntas mágicas que facilitará al alumnado la elaboración de sus propias historias diferentes. Estas historias tendrán nuevos personajes y protagonistas que viven sus aventuras en un mundo donde chiscos y chicas tienen el mismo trato y las mismas oportunidades.
El Taller termina con la lectura de algunas de estas historias diferentes quedando así en el aula toda la producción literaria del alumnado que servirá como documentos de referencia parar trabajos futuros.
Una vez finalizada la sesión, se entregará al profesorado, una unidad de seguimiento, con la finalidad de dar continuidad en el futuro al trabajo realizado en el Taller.
El Taller de coeducación Las historias diferentes nos hacen iguales, está dirigido al Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria.
Coordinadora: Virginia Ramos Gómez (Centro Municipal de Información a la Mujer)
Correo electrónico: virginia.ramosgomez@elpuertodesantamaria.es
Tfno: 956 861 383 / 956 542 655