TALLER DE MÚSICA DE RECICLAJE

Se pretende que los niños comiencen a conocer conceptos básicos musicales como pueden ser el ritmo, las cualidades del sonido, etc. A través de su cuerpo, su voz y la construcción de instrumentos musicales con materiales reciclados.

1. Lenguaje Musical:
Interés en escuchar y en hacer música vocal e instrumental y en disfrutar de ella con un lenguaje expresivo.
Introducir al niño en la lectura del ritmo mediante partituras analógicas.
Asimilar las cualidades del sonido ( duración, altura, timbre e intensidad), utilizando el cuerpo y la voz.
Ritmo: tempo, acento y esquemas rítmicos.
Crear esquemas rítmicos con la ayuda del cuerpo y de la voz.
Reproducir esquemas rítmicos con instrumentos.
Asimilar el concepto de frase musical.

2. Expresión Instrumental:
Integrar a todos los niños en el grupo instrumental creando instrumentos para todos.
Iniciar al niño en la técnica instrumental.
Comenzar a tocar pequeñas obras de conjunto instrumental.
Aprender a usar materiales reciclados sabiendo elegir unos u otros según la función que vayan a desempañar estos materiales en los instrumentos.
Crear conciencia ecológica aprovechando productos desechables con fin creativo.
Disfrutar de una colección de instrumentos auto construidos.

1ª Sesión: Canción de presentación, actividades y juegos sobre concepto de ritmo, Caminar y corporizar diferentes ritmos, Marcar pulso y acento con diferentes partes del cuerpo, Marcar pulso y acento con útiles escolares.
2ª Sesión: Ecos rítmicos, utilizamos voz y cuerpo, creamos esquemas rítmicos. Se inicia construcción de instrumentos musicales. Familias de instrumentos.
3ª Sesión: Ritmo del lenguaje con apoyo gráfico: Palmas, Rodillas y Pies. Creación de Esquemas rítmicos con grafismos, Continuación Instrumentos.
4ª Sesión: Finalización Instrumentos, Montaje de pequeña obra musical.
5ª Sesión: Montaje Final de la obra. Actuación.

El taller constará de cinco sesiones de 120 minutos cada una. En horario de mañana ó tarde.

Alumnos del Primer Ciclo de Primaria ( 1º y 2º).